Cos'è FAB

FA.B! ASSISTENZA FAMILIARE PER GIOVANI IN MIGRAZIONE

FA.B! Family Based care for children in migration è un progetto che mira a sostenere il rafforzamento e La diffusione del sistema alternativo di assistenza in famiglia per i minori stranieri arrivati soli, in 5 paesi europei: Italia, Grecia, Spagna, Malta e Cipro.

CIDIS è capofila del progetto, e coordina e supporta gli altri 5 partner in un azione transnazionale che coinvolge 6 partner, diversi attori tra professionisti, stakeholder, famiglie, volontari e società civile.

FA.B! mira anche a rafforzare le reti e migliorare le competenze dei diversi attori che si occupano di minori stranieri arrivati soli, al fine di renderli in grado promuovere il benessere dei minori.

Obiettivi

Assistenza

Ampliare l'uso dell'assistenza familiare/di affido per i minori, per fornire un'assistenza adeguata, adattata ai loro bisogni individuali

Competenza

Dotare i tutori, curatori, professionisti e gli assistenti sociali con le conoscenze e le competenze per comprendere meglio le vulnerabilità dei minori e per sviluppare relazioni di fiducia

Qualità

Migliorare la qualità dei sistemi di accoglienza nazionali e locali per i minori stranieri in 5 paesi europei

Obiettivo a lungo termine

L’impatto previsto del progetto FA.B! è quello di promuovere il sistema di accoglienza in famiglia, come il miglior sistema per l’accoglienza e per sostenere il benessere dei giovani che arrivano in Europa da soli.

Attività

Trasferimento di competenze e strumenti per l'implementazione di pratiche basate sulla famiglia e servizi su misura

Workshop transnazionali tra i partner del progetto per promuovere un sistema alternativo di accoglienza per i minori stranieri

Creazione e adattamento di 3 guide con strategie e strumenti, per implementare servizi di assistenza basati sull’accoglienza in famiglia

Identificare i bisogni individuali dei minori per fornire servizi su misura e stimolare la loro partecipazione e promuovere il loro diritto di scelta nelle procedure riguardanti l’educazione, la cura e la protezione, la salute, ecc.

Informare e responsabilizzare i minori sui loro diritti e stimolare la loro partecipazione

Migliorare le competenze degli attori coinvolti nei sistemi di cura alternativi/non istituzionalizzati

Programmi di formazione per professionisti (personale, funzionari pubblici, responsabili dei servizi, assistenti sociali, tutori, educatori)

Sessioni di apprendimento per famiglie affidatarie e persone interessate all'affido di minori stranieri

Sessioni informative con i minori stranieri per informarli su ciò che il sistema di assistenza e affido in famiglia può offrire loro, cosa e chi incontreranno nel loro percorso di integrazione

Aumentare la consapevolezza nella società civile e chiamare all'azione

Realizzazione di una campagna di comunicazione europea volta a coinvolgere la società civile, i soggetti pubblici interessati e i professionisti nell'intraprendere azioni per i minori stranieri e promuovere il sistema di assistenza in famiglia come la migliore alternativa alle strutture di accoglienza per i minori stranieri

Miglioramento e qualificazione del sistema locale di assistenza

Tavoli rotonde che coinvolgono gli attori locali pubblici e privati direttamente impegnati nella cura e nell'integrazione dei minori stranieri

 

Supporto e consulenza su richiesta per gli attori pubblici e privati a diretto contatto con i minori stranieri

Incontri per sostenere le famiglie affidatarie e i volontari

Laboratori di partecipazione-formazione rivolti ai minori stranieri per rafforzare le loro capacità di comunicazione, proattività e abilità interculturali

Prodotti del progetto

Il progetto si concluderà a fine 2022

WP 2

Al fine di trasferire competenze e strumenti per l’attuazione di pratiche basate sulla famiglia, saranno prodotti:

  • 5 workshops di condivisione di esperienze, relazioni e programmi sulla comunicazione e il coinvolgimento dei volontari
  • 5 training su temi specifici
  • Una politica comune di comunicazione con i giovani per definire le responsabilità e le attività di coloro che sono direttamente coinvolti con i minori stranieri arrivati soli
  • 7 linee guida e giochi per mobilitare la partecipazione dei minori stranieri arrivati soli
  • 5 raccomandazioni, linee guida e contenuti per i programmi nazionali di formazione per professionisti e famiglie affidatarie
  • 5 opuscoli tematici di approfondimento per dare una corretta informazione sui minori stranieri arrivati soli e per avvicinare la società civile e potenziali famiglie affidatarie e volontari

WP 3

Al fine di migliorare le competenze degli attori coinvolti nei sistemi di cura alternativi/non istituzionalizzati: saranno prodotti:

  • 5 corsi di formazione per professionisti nelle 5 lingue dei paesi partner, implementati in considerazione dei bisogni specifici dei diversi contesti nazionali e rivolti a personale, funzionari pubblici, responsabili di servizi, assistenti sociali, tutori, educatori e ai diversi tipi di professionisti che si occupano di giovani migranti
  • 25 sessioni di apprendimento per individui e famiglie, percorsi formativi sull'affido dei giovani stranieri arrivati soli con la partecipazione di esperti e testimonianze
  • 20 sessioni informative con i giovani stranieri arrivati soli per essere informati sui loro diritti e sulle opportunità e le sfide dell'accoglienza in famiglia

WP 4

Per sensibilizzare l’opinione pubblica sulla questione, saranno implementati i seguenti strumenti:

  • Call to action campaign in 5 paesi europei
  • Una piattaforma web FA.B!
  • 4 conferenze nazionali e locali e spot radiofonici per promuovere il sistema di assistenza basato sulla famiglia
  • 4 sessioni di biblioteca vivente per paese
  • 25 eventi itineranti di sensibilizzazione
  • Ricerca qualitativa per la produzione di raccomandazioni e linee guida per lo sviluppo di ulteriori campagne di comunicazione e chiamata all'azione

WP 5

Per il rafforzamento e la qualificazione del sistema locale saranno organizzati:

  • 15 sessioni di tavoli di lavoro composti da stakeholder per la produzione di 5 documenti di politica di programmazione.
  • 5 programmi di formazione sulla partecipazione, incentrati sulla costruzione della coscienza critica dei giovani stranieri arrivati soli, per fornire loro gli strumenti per essere più consapevoli delle loro capacità nascoste e affinarle
  • 5 prototipi di design di servizio per migliorare il design dei servizi locali e produrre raccomandazioni per garantire la riproducibilità e il miglioramento delle attività